¡ME LO PIDO! ¿lo has oído estas navidades?
La tradición cristiana de los regalos el día de Reyes Magos ha desembocado, dos mil años después en los países llamados del “primer mundo”, en una fiebre consumista que hemos contagiado a nuestros niños y niñas. Es apabullante la cantidad de juguetes que podemos observar en las tiendas y centros comerciales, todos atractivos para los niños, quienes no paran de repetir ¡ME LO PIDO!
El deseo y la ilusión con la que los niños esperan sus juguetes es contagiosa y, en muchas ocasiones, los mayores también nos dejamos llevar por ella sin atender a lo que realmente necesitan nuestros hijos.
El juego y los juguetes son herramientas INDISPENSABLES para el desarrollo intelectual, social y emocional de nuestros hijos, de ahí su importancia a la hora de seleccionarlos. El juego tiene las funciones de entretener, divertir, imaginar, crear y formar; a través del juego y los juguetes los niños y las niñas aprenden sobre sí mismos y los demás, van interiorizando el mundo que les rodea y ensayan acciones que les preparan para su comportamiento futuro.
Una de las primeras claves, a la hora de elegir los juguetes, es tener presente la edad de los niños:
• hasta los dos años: juguetes atractivos, que llamen su atención, despierten los sentidos (vista oído, tacto, olfato) y les ayuden a descubrir su cuerpo y desarrollen la psicomotricidad (sonajeros, andadores, aros, peluches, pelotas)
• 2 a 6 años: juegos de imitación de lo que hacen los adultos (cocinitas), aprendizaje de valores y desarrollo de la motricidad fina (rompecabezas, juegos de construcción, bicicletas), socialización (juegos en grupo)
• 6 a 8 años: aprenden a sumar y restar, leer y escribir; (ábacos, relojes, monopatines, coches tele-dirigidos, juegos manuales, de preguntas y de experimentos)
• 9 a 11 años: Se interesan por actividades complicadas (complementos deportivos, juegos de estrategia y reflexión, audiovisuales, juegos electrónicos y de experimentos)
• Más de 12 años: Desaparecen las ganas de jugar y van construyendo su propia identidad. (libros, música, videojuegos…)
Para hacer de la compra de juguetes y de su uso, una actividad que promueva la salud y el bienestar emocional de nuestros hijos, a la vez que su ilusión, tened en cuenta las siguientes 10 claves:
1 pensar en lo que le gusta al niño
2 comprar siempre de acuerdo a la edad y madurez
3 que potencien sus aptitudes y habilidades, su fantasía y creatividad
4 que fomenten valores positivos
5 que sean seguros y resistentes
6 que se puedan compartir con otras personas
7 no saturar de juguetes (porque mata el deseo y la ilusión)
8 enseñar a los niños a repartir sus juguetes cuando ya no los usan
9 enseñar a los niños a no dejarse “manipular” por la publicidad
10 el mejor juguete no siempre es el más caro, el que más se vende o el que más ilusión le hace a papá o mamá
Os dejo un enlace con la última Guía del juguete editada por el Instituto Tecnológico de producto infantil y de ocio
Y no olvidéis, pasar estas recomendaciones a otros amigos y familiares para que os ayuden en esta tarea y BUSCAR SIEMPRE UN RATO PARA JUGAR CON VUESTROS HIJOS.
Alma Martínez de Salazar. Especialista en Psicología Clínica
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